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世界气象日青少年学生走进平湖国家基本气象站

发布日期:2021-05-26 09:49   来源:未知   阅读:

  每年的3月23日是世界气象日,今年的主题是“太阳、地球和天气”。为了更好的学习如何应对气候变化、合理利用气候资源,将绿色发展理念转化为自觉行动。3月23日下午,来自平湖各小学

  每年的3月23日是世界气象日,今年的主题是“太阳、地球和天气”。为了更好的学习如何应对气候变化、合理利用气候资源,将绿色发展理念转化为自觉行动。3月23日下午,来自平湖各小学的20组学生家庭来到了平湖国家基本气象站参观学习。

  平湖基本气象观测站,始建于1954年,已经有62年历史。新站址于2014年1月1日正式启用。基本站在我国的气象站点划分等级中处于第二级,是根据全国气候分析和天气预报的需要所设置的气象观测站,大多担负区域或国家气象信息交换任务,是我国天气气候站网中的主体。

  活动当日,青少年学生们在气象站负责人陈雄飞主任的带领下参观了气象观测场,了解了风标湿度、能见度、降雨量、气温等常见气象的观测仪器和测试方法。陈主任给大家讲解了一系列平常见不到的气象设备,例如辐射传感器、闪电定位仪、大气电场仪等等。在整个参观过程中,学生们认真倾听并作记录,仔细观察各种观测仪器,还积极提出疑问,陈主任都耐心地解答了学生们心中的困惑。

  随后青少年学生们进入气象观测值班室,认真观看了气象科普影像宣传片走进台风,知晓气象灾害台风的成因以及科学防范知识。平湖气象台朱台长亲自为小记者们上了一堂生动又形象的气象科普知识课,并与学生们亲切互动,大家争先恐后地举手回答朱台长的提问,现场仿佛沉浸在一片知识的海洋中。

  活动最后,青少年学生们采访到了平湖气象台朱志存台长和平湖气象局办公室负责人陈雄飞主任。朱台长告诉学生们,平湖气象局拥有目前世界上最主流的气象卫星产品,通过网络的形式,国家气象中心会把卫星的资料收集下来,然后传输到各个气象局。在采访陈主任的过程中,他用通俗易懂的例子解答了“为什么各地的天气是不一样的”,“自然灾害中冰雹对我们的伤害有多大”,“雷电在哪种情况下对人身安全危害更大”等等问题。

  通过这次开放日的活动,青少年学生们在“零距离”接触和“浅显化”讲解中感受到了气象科学的美妙和魅力,激发了他们幼小心灵中对气象科学知识的无限向往和浓厚兴趣。